张掖市中医医院 儿童情感障碍的临床特点及分型【兰州脑康中医院】

    在我们的印象中，孩子应该天真无邪，但总有一些孩子让父母头疼。他们要么抑郁，总是哭，要么焦虑，不愿意与人交流。这些可能是儿童情绪障碍的表现。如果您的孩子有以下症状，请注意。兰州脑康中医院  
       1.临床特征
 
       焦虑症的主要表现是焦虑、不安行为和自主神经系统功能障碍。不同年龄的儿童有不同的表现。儿童哭泣、易怒；学龄前儿童可表现为恐惧、不愿离开父母、哭泣、不安、食欲不振、呕吐、睡眠障碍和尿床；学龄儿童不集中、学业成绩下降、不愿与同学和老师沟通，或因焦虑、易怒与同学冲突，然后拒绝上学、离家出走。自主神经系统功能障碍主要是交感神经和副交感神经系统功能兴奋症状，如胸闷、心悸、呼吸急促、出汗、头痛、恶心、呕吐、腹痛、口干、四肢冷、尿频、失眠、多梦等。兰州脑康中医院
 
       2、临床分型
 
       根据疾病的形式、临床特点和病程，可分为惊恐发作和广泛性焦虑。惊恐发作是一种急性焦虑发作，发作时间短，表现为突然出现强烈的紧张、恐惧、易怒，常伴有明显的独立神经系统功能障碍。广泛性焦虑是一种广泛的持久性焦虑，焦虑程度较轻，但持续时间较长，儿童在课堂上紧张，害怕被老师提问，害怕表现不佳，也有独立神经系统功能障碍的表现。兰州脑康中医院
 
       分离性焦虑、过度焦虑反应和社会离焦虑、过度焦虑反应和社会焦虑。分离焦虑在学龄前儿童中更为常见，表现为与亲属分离时感到不安，担心亲属离开后会不幸，亲属拒绝睡觉，拒绝上幼儿园或上学，不情愿地哭泣，出现独立神经系统功能障碍的症状。过度焦虑反应表现为对未来的过度担忧、担忧和不切实际的担忧。在学龄儿童中更常见，担心学业成绩差，害怕黑暗，害怕孤独，经常担心一些小事，焦虑。儿童往往缺乏信心，对事物反应敏感，并有独立神经系统功能障碍的表现。社会焦虑儿童在接触或处于新环境时表现出持久和过度的紧张和恐惧，并试图避免害怕上幼儿园或上学，有明显的社会和适应困难。兰州脑康中医院
 
       儿童的心理问题不容忽视。如果孩子有这样的症状，你不应该认为孩子胆小或情绪化。他很可能患有情绪障碍，需要专业的心理咨询。为了防止儿童情绪障碍的发生，父母应该更加关心孩子，与孩子沟通。兰州脑康中医院